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            媒體報道

            市特教學校:創新教學模式開設“生活大課堂”

            來源:本站 作者:管理員 添加時間:2017/9/11 10:59:41 瀏覽量:


            銅陵日報 2017 9-9 A2版報道

            http://www.tlnews.cn/dzb/tlrb/html/2017-09/09/content_116067.html?div=-1


            ■ 本報記者 楊竹青

              客廳、臥室、廚房、衛生間配備齊全,各種家具家電也一應俱全,走進市特教學校家政教室,“家”的氣息撲面而來,9月4日,新學期開學第一天,學生們在這間特別的教室里做飯、洗碗、打掃衛生……生活“過的”井井有條,市特教學校積極探索辦學新模式,新學期開設“生活大課堂”,這里便是課堂的功能教室。

              “智障教育的核心目標就是教會學生們能生活會自理,我們把更多的生活知識通過情景模式教學,更好地教授給廣大學生,幫助他們將來更好地適應社會,融入生活?!笔刑亟虒W校教務處主任王麗介紹。市特殊教育學校一直在積極探索教學新模式,成立了由骨干教師組建的專項工作小組,進行為期一年的探索研究,根據智障兒童的認知特點,制定了“特殊教育學校學生生活適應能力達標手冊”,編制出“生活大課堂”教學模式。大課堂設置了低、中、高三個階段,分為個人生活、家庭生活、學校生活、閑暇生活、社區生活五個領域,開設200多個訓練項目。學生可根據自己的能力在老師與家長的協助下選擇五個領域中適合自己的訓練項目,每天下午學生們根據個人選項進行“走班制”學習,每個班級安排主輔老師各一名,主講老師負責授課,輔助老師負責進行課堂觀察并記錄存檔,每個星期進行一次反饋,每個月對學生的學習成效進行評估,每個學期進行達標考核?!吧畲笳n堂”實行情景式教學?!敖淌诩彝ド顑热?,我們會在家政教室,按照家庭生活的模式,打掃衛生、燒飯、吃飯、洗碗等;社區生活內容的教學,我們會安排學生走進社區,融入社會,例如超市購物、購票乘車、到銀行辦理業務……學校還在大課堂中開設了閑暇生活的內容,如利用閑暇時光看電影、插花、做甜品等?!蓖觖惛嬖V記者,通過開辦“生活大課堂”,教會學生生活技能的同時,學生也學習了怎樣合理利用自己的休閑時間,提升自己的生活質量。通過開辦“生活大課堂”,傳授學生們更多生活的技能,將來步入社會能更好地生活,目前學校還在積極籌建更多的功能教室,拓寬情景教學內容。

              學生生活技能的培養一直是市特教學校主抓的重點,今年年初,搬入新校區以后,教學條件顯著改善,學校開辟了一塊空地作為“校園農場”,老師帶領學生們種菜,不僅教授孩子們種植知識,也讓他們體會到勞動的快樂。迎來了新學期,學校要求每個班級打造“生活+”的特色管理模式,在傳授學生生活技能的基礎上,打造至少一個特色教育模式,提升學生們的生活能力。

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